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交互设计培训
 
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      增加互动环节, 保障培训效果,坚持小班授课,每个班级的人数限3到5人,超过限定人数,安排到下一期进行学习。
   授课地点及时间
上课地点:【上海】:同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站) 【深圳分部】:电影大厦(地铁一号线大剧院站)/深圳大学成教院 【北京分部】:北京中山学院/福鑫大楼 【南京分部】:金港大厦(和燕路) 【武汉分部】:佳源大厦(高新二路) 【成都分部】:领馆区1号(中和大道) 【广州分部】:广粮大厦 【西安分部】:协同大厦 【沈阳分部】:沈阳理工大学/六宅臻品 【郑州分部】:郑州大学/锦华大厦 【石家庄分部】:河北科技大学/瑞景大厦
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   课时
     ◆资深工程师授课
        
        ☆注重质量 ☆边讲边练

        ☆若学员成绩达到合格及以上水平,将获得免费推荐工作的机会
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   质量以及保障

      ☆ 1、如有部分内容理解不透或消化不好,可免费在以后培训班中重听;
      ☆ 2、在课程结束之后,授课老师会留给学员手机和E-mail,免费提供半年的课程技术支持,以便保证培训后的继续消化;
      ☆3、合格的学员可享受免费推荐就业机会。
      ☆4、合格学员免费颁发相关工程师等资格证书,提升您的职业资质。

课程大纲
 

第1部分 需求分析基础
第一章 需求工程的理念与方法论
1.1 高质量需求工程的意义
1.1.1需求工程与需求开发
1.1.2优秀需求具有的特性
1.2 需求管理及其过程定义
1.3 需求开发过程定义
1.4 从系统工程的角度分析与组织需求信息
第二章 需求开发第一阶段:项目启动
2.1 项目启动过程说明
2.2 从问题分析开始需求开发
2.3 问题域与问题框架
2.4 分析客户问题思考产品愿景
2.5 初步定义解决方案的边界与约束
2.6 项目的陈述
2.6.1项目的陈述
2.6.2愿景文档
第三章 需求开发第二阶段:客户需求的收集与分析
3.1 需求获取过程说明
3.2 通过建立模型来理解业务
3.3 用创新思维发现潜在需求
3.4 创新的产品定义的初步策划
3.5 需求获取中如何理解用户和涉众的需要
3.6 通过原型法挖掘需求
3.7 产品边界的最后确定
3.8 需求获取问题总结
第四章 需求开发第三阶段:产品需求定义
4.1 软件需求的严格定义及思考
4.2 深入理解用例方法
四、用例模型及其创建
4.3 用例的结构化及其文档描述
4.4 用例问题的进一步讨论
4.5 控制需求与状态转换关系
4.5.1状态转换
4.5.2产品行为
4.6 新产品开发项目中的需求问题
4.6.1有限的需求来源
4.6.2模糊的需求界定
4.6.3避免CPD陷阱
4.6.4防止NV陷阱
第2部分 需求分析实战
第五章 需求开发第四阶段:归纳功能与非功能性需求
5.1 发现和归纳功能性需求
5.2 发现和归纳非功能性需求
5.3确定验收标准
第六章 需求开发第五阶段:编写需求规格说明
6.1 需求编写过程说明
6.2 需求规格说明书模板
6.3 项目驱动与问题描述
6.4 产品限制条件的确定
6.5 功能性和非功能性需求的描述
6.6 阐述项目问题
6.7 开发补充规格说明
6.8 设定需求优先级
6.9 需求文档编写的若干建议
6.9.1为什么要书写文档
6.9.2走捷径及其风险
6.9.3文档编写的建议
第七章 需求质量控制一:非正式需求评审
7.1 产品质量保证体系中的复审
7.2 需求质量与质量关的使用
7.3 质量关过程
7.4 质量关测试的有关问题
7.5 组织中如何实现质量关
第八章 需求质量控制二:正式需求评审
8.1 需求评审是需求的确定过程
8.2 复查规格说明
8.3 需求评审方法
8.3.1审查过程
8.3.2发现遗漏的需求
8.3.3确定是否发现所有的业务用例
8.3.4顾客价值
8.3.5冲突的需求
8.3.6二义性的规格说明
8.3.7风险分析
8.3.8优先级审查设定
8.3.9需求评审的困难
第九章 需求分析综合实战与案例讨论

 
 
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